严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。自2014年3月9日习近平总书记在十二届全国人大第二次会议上提出以来，“三严三实”迅速成为中国政治领域耳熟能详的词。在中共推进全面从严治党的过程中，“三严三实”发挥了巨大的推动作用。
“三严三实”内涵丰富
“三严三实”有着丰富的内涵。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界；严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力；严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省；谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，不好高骛远，不脱离实际；创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩；做人要实，就是要做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。
2015年4月，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。在专题教育过程中，各级党委主要抓了集中学习、专题党课、专题研讨和查摆整改4个方面的工作。
事实上，习近平不仅对“三严三实”做了阐述，而且对如何做到“三严三实”提出了明确要求。
2015年9月11日，中央政治局就践行“三严三实”进行集体学习时，习近平就强调，凡是有利于党和人民事业的，就坚决干、加油干、一刻不停歇地干；凡是不利于党和人民事业的，就坚决改、彻底改、一刻不耽误地改。
一级讲给一级听，一级做给一级看。习近平总结说，中央政治局的同志在所在单位、所在地方、所分管领域讲了党课，省部级主要负责同志和市县委书记也讲了党课，讲清楚了不严不实的具体表现和严重危害，也讲清楚了落实“三严三实”要求的具体举措。
思想、作风、党性上的又一次集中“补钙”和“加油”——习近平这样总结“三严三实”专题教育。
触及深层次问题
中共十八大以来，全面从严治党的力度不断加大，措施不断完善。在诸多措施中，“三严三实”专题教育活动特色鲜明。
首先，定位清晰，目标对象精准。在中办印发的方案中，“三严三实”专题教育明确规定了范围，那就是县处级以上领导干部。
其次，解决的问题不同。在国家行政学院教授孙晓莉看来，在“三严三实”提出之前，从严治党的诸多措施主要是反对“四风”问题，而“三严三实”更多的是对修身、用权、律己提出要求，触及了深层次的问题。
第三，与党的群众路线教育实践活动由中央政治局带头逐级开展相比，“三严三实”专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，各级同步展开。很显然，“三严三实”是长期的要求，而不是一次活动。
作为“四个全面”的重要组成部分，全面从严治党需要多种措施共同发力。“三严三实”作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，对于干部管理提出了严格要求，争取“防患于未然”。
制度化、常态化、长效化
在浙江舟山考察时、在会见全国优秀县委书记时、在中央全面深化改革领导小组会议上、在全国政协新年茶话会上、在视察第13集团军时……习近平在诸多场合，不断强调“三严三实”及其落实。
在以“三严三实”为主题的中共中央政治局第二十六次集体学习中，习近平强调，我们党是执政党，党的先进性和纯洁性、党的形象和威望不仅直接关系党的命运，而且直接关系国家的命运、人民的命运、民族的命运。历史使命越光荣，奋斗目标越宏伟，执政环境越复杂，我们就越要从严治党，使党永远保持同人民群众的血肉联系，永远立于不败之地。
值得一提的是，习近平要求，推动领导干部践行“三严三实”制度化、常态化、长效化。他在今年的讲话中也肯定，党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。
正如习近平在讲话中所强调，思想政治建设不可能毕其功于一役。“三严三实”上承党的群众路线教育实践活动，下接“两学一做”学习教育，中共正以一个个具体而扎实的行动，推动全面从严治党不断深入。
